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Programmieren & Algorithmen

Open Educational Resources

Programmieren beginnt mit dem Verstehen von Abläufen, Regeln und Anweisungen. Unsere Materialien zeigen, wie Kinder in Kita und Grundschule spielerisch erste algorithmische Denkweisen entwickeln. Pädagogische Fach- und Lehrkräfte erhalten Anregungen, um Themen wie Reihenfolgen, Muster, Befehle und Problemlösen ohne und mit digitalen Werkzeugen zu vermitteln.

Analoges Tanzprogramm

Was hat Programmieren mit Tanzen zu tun? In der Programmierung dreht sich vieles um Schrittfolgen, Verarbeitung, Algorithmen und Schleifen. Ganz wie beim Tanzen! Studiert eine gemeinsame Choreographie ein und tanzt zusammen den Robodance!

Programmieren auf dem Bewegungsparcours

Mit diesem Bewegungsparcours werden die Kinder im Spiel wie Roboter programmiert. Nach einem vorgegebenen Code ändern sie ihr Verhalten, sobald sie ein Farbsignal bekommen.

Basic mit dem C64

In dieser Anleitung schreiben wir ein Programm mit dem Heimcomputer Commodore 64

Codie und das Programm

In diesem Arbeitsblatt erstellen wir ein einfaches Programm. Codie muss zurück in den Bildschirm und du schreibst das Programm dazu.

Geschichten erzählen

Codie muss zurück in den Bildschirm programmiert werden. Die Kinder schreiben mithilfe von Pfeilen ein einfaches Programm und geben Codie damit einen Weg vor. Unterwegs kommt Codie an vielen verschiedenen Dingen vorbei, welche die Kinder zu ganz eigenen Geschichten inspirieren.

Ich sage dir, wo es langgeht!

Wie können wir uns gegenseitig durch den Raum programmieren? Welche Befehle fallen uns dafür ein, und werden die Anweisungen genau so umgesetzt, wie wir es uns überlegt haben?